核心素养下的小学语文阅读教学策略研究

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摘要 摘要:本研究旨在探讨核心素养下的小学语文阅读教学策略。分析了核心素养对小学语文阅读教学的重要性,并提出了几种有效的教学策略,包括批注阅读、迁移训练、拓展训练和渗透文化。这些策略旨在帮助学生提高阅读能力、培养批判性思维和文学鉴赏能力,并丰富他们的阅读体验。本研究的结果对小学语文阅读教学实践具有重要的指导意义。
出处 《中小学教育》 2023年7期
出版日期 2023年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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