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核心素养下的小学语文阅读教学策略研究
核心素养下的小学语文阅读教学策略研究
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摘要
摘要:本研究旨在探讨核心素养下的小学语文阅读教学策略。分析了核心素养对小学语文阅读教学的重要性,并提出了几种有效的教学策略,包括批注阅读、迁移训练、拓展训练和渗透文化。这些策略旨在帮助学生提高阅读能力、培养批判性思维和文学鉴赏能力,并丰富他们的阅读体验。本研究的结果对小学语文阅读教学实践具有重要的指导意义。
DOI
34g6eevod9/7356807
作者
李凯敏
机构地区
平陆县洪池中心校 044300
出处
《中小学教育》
2023年7期
关键词
核心素养
小学语文
阅读教学
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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