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小学道德与法治教学核心素养的培养措施探究

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摘要【摘要】随着新课标的不断深入，小学道德与法治教学对培养学生的学科核心素养提出了更高的要求。老师在教学中探索道德与法治核心素养的重要内容，并通过多元化的教学方式提高学生的核心素养，引导学生在学习的过程中提升自我，养成良好的习惯。本文讲述了小学道德与法治核心素养的意义以及其培养方式，为小学老师开展相关的道德与法治教学提供参考。

DOI pd5oerzw47/7365323

作者连城县庙前中心小学

机构地区吴炜琨

出处《中国教工》 2023年6期

关键词小学道德与法治核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）