摘要
摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》中明确指出学校教育要重视对学生阅读兴趣的培养，使其养成广泛的阅读兴趣，增加书籍阅读数量，在不断阅读中扩大阅读面并提升阅读品味，帮助学生养成多读书、读好书、好读书、读整本书的良好阅读习惯。对此，有学者指出，在初中整本书阅读教学中渗透中华传统文化，可以作为后续教师开展教学的重要教学目标来应用。对此，研究认为，在渗透传统文化的过程中，教师要合理选择阅读素材，以此来构建符合传统文化发展需求的整本书阅读教学活动。对此，研究应用《红星照耀中国》这一独具特色的作品进行教学与讲解。
出版日期
2023年07月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
