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以核心问题引领小学数学课堂改革的策略与研究

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摘要摘要：长期以来，小学数学教学都处在一种较为局限的模式中，“教师讲、学生听”的模式已经使用了很多年，与当前的教育发展趋势逐渐背离，不符合新时期的教育活动。问题导学是伴随课程改革所提出的一种全新教学理念，其关注到了学生的自主学习，对于发挥学生自身的学习能动性具有积极意义。所以，小学数学教师需要将问题导学这种模式合理运用，让数学课程教学可以构建起全新的模式，取得更好的教学效果。

DOI pj0g7v8vdy/7418775

作者郭惠芬

机构地区广东省肇庆市怀集县甘洒镇中心学校广东怀集 526400

出处《教育学文摘》 2023年8期

关键词小学数学问题导学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）