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浅谈初中道德与法治课程中的核心素养培养

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摘要摘要：近年来，我国教育事业的发展取得了显著的成绩，从而使得大量的新兴教学理念和教学模式应时而生，在被教师加以实践运用之后取得了良好的成绩。在初中阶段设立道德与法治课程其主要作用就是促使学生养成正确的道德理念和健全的人格。所以初中道德与法治课程教师在组织学生学习知识的时候，不但需要重视为学生讲解理论知识，并且还需要重视学生核心素养的培养，从而为社会的发展培养更多的优秀综合型人才。

DOI lj1w595gdv/7420820

作者任娟

机构地区平陆县直初中，山西运城 044300

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词初中道德与法治核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）