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刍议课程评价在幼儿园主题式教学中的有效运用
刍议课程评价在幼儿园主题式教学中的有效运用
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摘要
摘要:课程评价在幼儿园主题式教学中是非常重要的,可以帮助幼儿教师和学生有效地了解课程效果,并及时对课程进行调整和改进。在制定课程目标时,幼儿教师应该根据幼儿的年龄特点和认知水平制定具体的评价目标,并在课程结束后对这些目标进行评价。例如,评价幼儿是否能够掌握课程内容、提高学习兴趣、培养自主学习能力等。
DOI
3j72qo6qd1/7425777
作者
翁金婷
机构地区
浙江省萧山区开悦幼儿园 311200
出处
《教学与研究》
2023年8期
关键词
课程评价
幼儿园
主题式
教学
有效运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年07月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年8期
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