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中华优秀传统文化融入小学英语教学设计的研究

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摘要摘要：为了能够进一步提升小学英语教学的实效性，培育学生的英语素养，本文从实际工作经验出发，针对小学英语教学现状，对小学英语教学设计中如何有效引入中华传统文化的策略展开研究，期望可以为相关工作者提供一些启发。

DOI pj0gn92ydy/7426199

作者李敬

机构地区临清市松林镇联校

出处《中国教工》 2023年8期

关键词中华优秀传统文化小学英语教学设计融入研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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