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中华优秀传统文化融入小学英语教学的思考

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摘要【摘要】随着新一轮基础教育课程的深化和发展，英语教师不仅要提升学生的英语水平，更要重视学生未来的发展。在小学英语课堂教学过程中，英语老师应该将中华优秀传统文化融入到学生的学习生活中，提高学生的文化意识，增强他们的英语语言能力，提高学生对英语的热爱，培养他们的创新能力，使学生有更大的探究空间，更好地开发他们的潜力。

DOI 0dpooro10j/8433393

作者牟海花

机构地区山东省滨州市滨州实验学校 256600

出处《教学与研究》 2024年10期

关键词传统文化小学英语思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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