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初中科学实验开放式教学的实践与探索

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摘要初中科学教学中最重要的基石是科学实验。传统的演示实验基本上是教师做，学生看；学生实验大多采用了“实验目的”、“实验器材”、“实验步骤”、“实验结论”等编排程序化的方式。这种实验教学方式尽管使学生学到了一定的实验技能，掌握了一定的实验方法，但把学生看成是知识的接收器和不思维的机器。学生不是学习的主人，

DOI 54y6r73xd0/754476

作者王芳

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年6期

关键词科学实验实践与探索开放式教学初中学生实验实验教学方式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）