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“互联网+”背景下中职数学教学模式探讨

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摘要摘要：在互联网+教育背景下，中职学校的数学课程，需要以激发学习兴趣、培养数学思维能力为主要目标，并将数学学科与其他学科专业课程有效衔接，从实践应用层面引导学生养成良好的数学学习习惯。中职学校的数学教师在构建完善教学模式的过程中，需要重点关注各学科专业学生对数学知识的实际认知理解能力，并在因材施教原则基础之上创新运用多种教学方法。本文将着重探讨互联网+背景下中职数学的教学模式。

DOI ojz2kygej5/7639122

作者陈灵

机构地区常州航空技工学校 213000

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词互联网+ 中职数学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）