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新课标背景下小学数学核心素养的养成策略研究

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摘要摘要：随着新一轮课程改革的深入，传统教育模式所存在的问题逐渐显露。在新一轮的课程改革中，我国制定了新的教学标准，注重开发和创新教学方法，以全面提升教学的效率和质量。小学数学新课标提出，要重视对学生数学思维的培养，要把一切教学资源都利用起来，从而达到对学生整体素质的全方位提升。因此应从数学核心素养入手，论述小学数学核心素养培养过程中出现的问题，并提出相应的解决策略。教师在教学过程中，要注重把理论知识与实际相结合，注重对学生进行独立思考的训练，培养学生的核心素养。

DOI 5jor2mv6jv/7655260

作者曾晓敏

机构地区成都市教育科学研究院附属学校，四川成都 610000

出处《中国教师》 2023年12期

关键词新课标背景小学数学核心素养养成策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）