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“双减”政策下的小学语文作业设计优化路径研究

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摘要摘要：近年来，我国教育改革工作取得了显著的成绩，双减政策的推出使得教育的语文作业设计整体水平得到了显著的提升。为了更好的将作业所具有的实践作用发挥出来，还需要教师从根本上对作业的质量加以保障，对于作业的数量进行合理的控制，结合教学内容和教学目标来实施作业设计工作，保证作业设计的效果能够满足实际需要，从而为学生学习能力以及综合素质的发展创造良好的基础。

DOI wjvmzqvwj7/7680702

作者姚蓉蓉

机构地区南京市六合区横梁街道明德小学，江苏南京 211516

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词 “双减”政策小学语文作业设计学生语文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）