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高中教学中分类讨论思想及解题策略

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摘要摘要：高中数学是学生数学学科学习的一个重要阶段，也是为进一步深入学习数学和应用数学打下坚实基础的时期。在高中数学教学中，提升学生的解题能力具有至关重要的意义，因为这不仅关系到他们数学学科的学习成绩，还关系到他们未来在数学领域以及其他领域的发展和成功。在高中教学中，分类讨论思想及解题策略起到了非常重要的作用。分类讨论思想和解题策略帮助学生更好地理解和掌握知识，提高解题能力和思维能力。本文将从分类讨论思想和解题策略的定义、教学实践中的应用和如何培养学生分类思维等方面进行阐述，以期能够更好地帮助高中教师和学生。

DOI 0dpe97zk42/7712845

作者李卫武

机构地区云南省红河州元阳县元阳高级中学 662400

出处《教学与研究》 2023年12期

关键词高中数学分类讨论解题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）