摘要
摘要:如何在小学数学课堂教学中培养学生自主学习能力,促进小组合作,以及鼓励学生相互支持和协作的方法。通过提供独立思考和解决问题的机会、激发好奇心和求知欲、鼓励从多个角度思考问题,可以培养学生的自主探究能力。通过定期组织小组活动、设立清晰的合作目标和角色分工、鼓励学生相互支持和协作,可以促进小组合作。同时,设计适合合作操作的课堂活动、配置合适的合作工具和资源、鼓励学生分享学习成果和经验,可以进一步提高学生合作操作的能力。
出版日期
2023年10月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)