基于核心素养导向的初中物理复习课教学策略

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摘要 摘要:近几年来,伴随着我国改革开放的进程逐步加快,与此同时促进了城市化建设的迅猛提高,尤其是在教育领域中,物理是初中阶段一门重要的基础性学科,高质量的物理教学不仅要重视学生对物理知识的系统掌握,同时也要格外关注对学生进行物理核心素养的有效培养,将核心素养培养贯穿初中物理教学的各个环节。初中物理复习课是物理教学的重要课程,基于核心素养导向开展物理复习活动,能够起到事半功倍的效果,既能提高教学效率,同时也能满足学生的发展需求。
出处 《教学与研究》 2022年2期
出版日期 2022年04月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)