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核心素养背景下开展初中地理教学的策略

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摘要摘要：初中地理教育与核心素养的融合是为了培养学生的综合素养，包括批判性思维、信息素养、社会责任感等。核心素养在初中地理教学中体现为促进学生思辨、信息获取和问题解决的能力，同时引导学生关注社会和环境问题。跨学科核心素养的结合通过多学科合作和实践活动，培养学生的创新能力和解决问题的能力。初中地理教学策略强调学生的参与和自主学习，采用多样化教学方法，同时强调实际问题解决和实践体验。这些策略有助于培养学生的综合素养，使他们在终身学习和社会参与中更有信心和能力。

DOI 5jorz0wkjv/7748684

作者冯舸

机构地区江油市华丰初中

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词初中地理教育核心素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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