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以核心素养为导向的农村高中语文阅读教学策略探究

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摘要摘要：随着教育的不断发展，核心素养的培养已成为高中语文教学的重要目标。在农村高中语文阅读教学中，以核心素养为导向，可以有效地提高学生的阅读理解能力、思维水平、文化素养、语言表达、审美能力、创新意识以及视野胸怀等方面的素质。通过阅读教学，可以帮助学生掌握阅读技巧，如略读、精读、跳读等，从而更好地理解文章的主旨、细节和语言特点。此外，在阅读过程中，学生可以积累大量的词汇和语法知识，从而提高语文学科的基础知识水平。因此文章立足于农村高中语文阅读教学展开探究，分析以核心素养为导向的策略。

DOI 6jrp7yxyd5/7757163

作者胡灵芝

机构地区湖南省常德市石门县第一中学

出处《中小学教育》 2023年13期

关键词核心素养农村高中语文阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）