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数学和语文等多学科课堂中心理健康教育对学生学习动力与学业成绩的影响研究
数学和语文等多学科课堂中心理健康教育对学生学习动力与学业成绩的影响研究
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摘要
摘要:随着现代教育的发展,学科课堂中心理健康教育在学生学习动力与学业成绩方面的作用愈发引起关注。本研究旨在探讨学科课堂中心理健康教育对学生学习动力和学业成绩的影响。通过文献综述和实证研究,发现学科课堂中心理健康教育能够促进学生学习动力的提升,增加学生对学习的兴趣和自信心,并且对学生的学业成绩有正向的影响。教师的角色、学生的参与以及家庭和社会的支持也是实施学科课堂中心理健康教育的重要因素。
DOI
odww1m9gdk/7773408
作者
王立霞
机构地区
山东省惠民县第一实验学校东校区
出处
《教学与研究》
2023年14期
关键词
数学和语文等多学科课堂
心理健康教育
学生学习动力
学业成绩
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年14期
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