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双减背景下小学语文生活化教学的策略分析

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摘要摘要：随着社会的不断发展和教育改革的深入推进，双减政策成为了当今教育领域的一个重要议题。在小学语文教育中，如何实现生活化教学成为了一个亟待解决的问题。生活化教学是以学生的实际生活为基础，通过真实情境和具体事例来进行教学，使学生能够将所学知识有效应用到日常生活中。本文将分析双减背景下小学语文生活化教学的策略。

DOI 2d38m7onj9/7791619

作者黄智丹

机构地区天津北京师范大学静海实验学校邮编：301600

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词双减背景小学语文生活化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）