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初中语文文言文群文阅读教学有效性提升策略研究

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摘要摘要：在初中语文教学中，文言文既是教学的重点也是教学的难点，许多学生的学习效果不佳。因此，初中语文教师必须创新教学方式，激发学生对于文言文的兴趣，提高学生的学习效率。而群文阅读教学模式有助于增加学生的阅读量，促进学生对古代文化的理解、改变课堂教学生态等功用，因此，将其融入文言文的教学就成为必要之举。

DOI 7j6lkw6qj0/7791866

作者黄菊花

机构地区雷州市第一中学524200

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词初中语文文言文群文阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）