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探究高中英语阅读教学改进策略的思考

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摘要摘要：在我国高考体制中，英语占据了十分重要的地位，尤其是对于英语阅读而言，它不但要求学生掌握较大的词汇量，同时也需要学生拥有阅读能力与逻辑思维能力。本文笔者基于现阶段高中英语阅读教学的现状，对其改进的策略展开深入的探讨分析。

DOI n49z28z9dy/7800183

作者张小妹

机构地区重庆市秀山县第一中学校重庆秀山 409900

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词英语阅读阅读教学改进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）