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小学数学课堂教学中学生操作能力的培养研究
小学数学课堂教学中学生操作能力的培养研究
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摘要
摘 要:小学教育教学中,小学数学的重要性不言而喻,是师生普遍重视的科目。小学数学学科具有一定的生活实践性和逻辑性,再加上小学生的智力发育尚未成熟。因此,可以通过实际操作将抽象的事物转变为直观的内容,并且也能简化复杂的问题,从而帮助学生更好的学习和理解数学知识。
DOI
2d3823knj9/7801843
作者
孙晓华
机构地区
重庆市石柱县第四小学校 重庆 石柱 409100
出处
《中小学教育》
2023年14期
关键词
小学数学 课堂教学 学生 操作能力 培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年14期
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