“双减”背景下初中数学有效作业设计的探索

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摘要 摘要:在双减背景下,要求初中生作业时间不超过90分钟,所以数学作业的量要控制在20分钟以内。这意味着题海战术、重复性作业已经不合时宜了,那么怎么在短短的20分钟之内,确保每一位学生都能很好地巩固知识、提高作业的有效率,使学生既减负又高效地学习数学、发展学生的数学思维,是本文研究的主要问题,现就此提出以下几点作业设计策略。
出处 《中小学教育》 2023年13期
出版日期 2023年11月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)