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刍议钢琴即兴伴奏在小学音乐教学中的作用

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摘要摘要：在我国教育教学工作不断改革的背景支持下，小学的音乐教学工作也有了新的突破，钢琴即兴伴奏在小学音乐教学课堂环境之中所呈现的作用日益凸显，实现了课堂教学模式的转变和创新，为教学工作任务推进指明了方向，可以提升学生的学习积极性和主动性，也能有效地提升教学质量和教学效率。为此本文在现有教学模式改革的基础上，通过钢琴即兴伴奏在音乐教学活动中的使用，简要介绍钢琴即兴伴奏的基础理念知识，其次从小学音乐课堂教学的现状方面进行分析，判断二者融合的特点，以求为后期的音乐课堂教学效果的优化提供助力，实现音乐教学质量的全面提升。

DOI ojnnvr2xjr/7807785

作者李昊

机构地区江苏省宿迁市沭阳县怀文小学

出处《时代教育》 2023年16期

关键词即兴伴奏音乐教学兴趣作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）