探究钢琴即兴伴奏在小学音乐教学活动中的作用

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摘要 摘要:教育方式的不断革新是基础教学焕新的一般路径。教师群体应当意识到包括小学音乐在内的艺术教育,不仅要强调知识教习,还要强调学生的专业能力提升。本文以钢琴即兴伴奏为例,旨在通过阐明其教学价值为钢琴即兴伴奏深入小学音乐教学和发挥切实作用提出建议。
作者 王燮
出处 《中小学教育》 2023年19期
出版日期 2023年12月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)