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“双减”背景下初中英语作业分层的有效设计

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摘要摘要：在“双减”政策的大背景下，教育领域发生了深刻的变革。初中英语作为义务教育的重要一环，作业的有效设计成为了提高学生学习能力的主要手段之一。因此，教师一定要顺应“双减”的政策，注重英语作业设计的质量，减少作业的数量，并对学科的教育发展和学生的实际需求进行关注，对初中英语作业进行分层设计，将减负增质进行有效的实施，以此满足不同学生的个性化学习需求。

DOI 2d38pv3mj9/7828043

作者回越

机构地区沈阳市浑南区第六初级中学 110000

出处《中国教工》 2023年14期

关键词初中英语，作业，分层设计，“双减”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）