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小学美术教学情境创设的有效对策

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摘要摘要：随着教育理念的不断更新和美术教育的深入研究，创设有效的教学情境成为小学美术教学当中尤为重要，本文从创设故事情境、实物情境、生活情境和活动情境等多个角度，探讨如何有效地创设美术教学情境激发学生的学习兴趣和创造力，本文旨在为小学美术教学提供实用的对策和经验。

DOI 3j767eow41/7863053

作者周晓红

机构地区西宁市总寨镇逯家寨学校 810013

出处《中国教师》 2022年23期

关键词小学美术教学情境创设学生探究欲望

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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