双减政策下初中英语作业布置如何“减负增效”

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摘要 摘要:本文主要探讨了在双减政策背景下,初中英语作业布置如何减轻学生负担、提高学习效果的问题。通过分析当前初中英语作业存在的问题和挑战,提出了一系列解决方案和策略,包括合理制定作业量、优化作业内容、提供个性化辅导等。本文旨在引起社会对教育负担问题的关注,并为学校和教师提供有效的指导。
作者 李婷
出处 《中小学教育》 2023年19期
出版日期 2023年12月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)