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浅谈小学低年级数学课堂教学策略

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摘要课堂教学策略正日益受到人们的重视。所谓教学策略，就是为达到教学目标和完成教学内容而采取的教学手段和方法。在教学实践中，对小学低年级的数学课堂教学策略，我作了如下探索。

DOI 6jrl72npj5/790415

作者肉先古丽·托乎提

机构地区不详

出处《当代教育研究》 2009年9期

关键词课堂教学策略低年级数学小学低年级教学手段教学内容教学目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代教育研究

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