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新课标背景下初中数学核心素养的培养方法探究

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摘要摘要：新课标落地后确定了培养学生学科核心素养的教学目标，初中数学也是如此。数学核心素养的基本内涵是三会，也就是学生会用数学的眼光看待世界，会用数学的思维进行思考，会用数学的语言表达自己所看到的现实世界。就课程目标而言，关于学生数学核心素养的培养应该立足真实的情境出发，让学生在发现、提出、分析、解决问题之后逐步发展个人的数学核心素养。

DOI kd2woomed6/7904562

作者邵国良

机构地区辽宁省朝阳市建平县第二中学，

出处《中国教师》 2023年17期

关键词新课标背景初中数学核心素养培养措施与方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）