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基于核心素养的小学语文群文阅读教学策略探究

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摘要摘要：本文旨在探究基于核心素养的小学语文群文阅读教学策略。首先，介绍了核心素养的概念及其与小学语文教学的融合关系。然后，强调了群文阅读在语言能力和综合素养培养中的重要性。接着，详细阐述了基于核心素养的小学语文群文阅读教学的一些策略。以期对小学语文阅读教学提供借鉴。

DOI 7j6l559nj0/7904590

作者李静静

机构地区（洛阳市偃师区府店镇府西小学，河南洛阳，471924）

出处《中国教师》 2023年17期

关键词核心素养小学语文群文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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