首页 > 《教学与研究》 > 2023年17期 > 高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略

高中历史教学中学生史料实证素养的培养策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新课程改革背景下，历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个方面，培养学生的史料实证素养是历史课堂的重要教学目标之一。其中作为五大核心素养之一的史料实证素养，是指对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法，是历史课程的教学目标之一和学生学习历史的基础。本文主要针对高中历史教学中，学生史料实证素养的培养进行探讨分析。

DOI kd2w5050d6/7908962

作者王赫连

机构地区哈尔滨师范大学历史文化学院黑龙江哈尔滨150500

出处《教学与研究》 2023年17期

关键词高中历史史料实证核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）