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班主任如何用爱激励后进生成长

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摘要摘要：后进生是学生中的特殊群体，他们由于自身原因、家庭原因造成学习困难，因此，进行有效的激励工作十分重要。后进生的教导与抚育工作始终是初中班主任工作的重点和难点。与优等生相比，后进生这一群体教育难度更大，教育任务更加艰巨，教育过程更加烦琐，因此这项工作给班主任的爱心、耐心、自信心也带来了严峻考验。为了学生能够拥有一个美好的未来与精彩的人生，班主任应当及时转变思想观念，查找后进生品行素养与学习成绩落后的原因，用浓浓的爱融化后进生心里的冰冻；用暖暖的爱除去后进生心头的雾霾。

DOI 5jork9x6jv/7910284

作者崔玲玲

机构地区濮阳市油田第十中学457000

出处《中国教师》 2023年17期

关键词班主任激励后进生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）