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小组合作学习法在初中生物课堂中的教学实践
小组合作学习法在初中生物课堂中的教学实践
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摘要
摘要:本文探讨了小组合作学习法在初中生物课堂中的教学实践。通过分析相关研究,结合实际案例,论述了小组合作学习法对学生学习效果的积极影响。文章介绍了小组合作学习法的定义和核心特点,深入探讨了其在初中生物课堂中的应用方法和教学效果。本文旨在为教师提供一种有效的教学策略,促进学生主动、合作、探究式学习。
DOI
kd2wv83pd6/7926662
作者
李素芬
机构地区
江西省安福县城关中学343200
出处
《中国教工》
2023年20期
关键词
小组合作学习
初中生物
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2023年20期
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