小组合作学习法在初中生物课堂中的教学实践

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:本文探讨了小组合作学习法在初中生物课堂中的教学实践。通过分析相关研究,结合实际案例,论述了小组合作学习法对学生学习效果的积极影响。文章介绍了小组合作学习法的定义和核心特点,深入探讨了其在初中生物课堂中的应用方法和教学效果。本文旨在为教师提供一种有效的教学策略,促进学生主动、合作、探究式学习。
出处 《中国教工》 2023年20期
出版日期 2023年12月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)