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2023年18期
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小学高段数学应用题有效教学策略研究
小学高段数学应用题有效教学策略研究
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摘要
摘要：应用题是小学高段数学教学中的重难点之一。本文立足于小学高段数学应用题教学实践，从“巧画线段图，教给学生解题方法”“引导学生说理，透彻理解解题过程”“规范解题细节，避免不必要错误”以及“引导整理错题，降低学生出错率”这四个方面入手，针对小学高段数学应用题有效教学策略这一主题进行了细致阐述与探讨。
DOI
kd2wkm8ed6/7937514
作者
孙丹娜
机构地区
普宁市占陇镇新寮小学515321
出处
《中国教师》
2023年18期
关键词
小学高段数学
应用题
有效教学
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教师
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