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提高小学生语文课堂注意力的思考

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摘要摘要：小学阶段学生接受启蒙教育，只有确保学生在每一堂课上都集中注意力才能提高教学效率和质量，并在无形之中帮助学生养成良好学习习惯、树立正确学习意识，助力他们未来的发展。然而课内纪律不佳、学生注意力不集中问题直至今日依然存在于小学语文教学课堂上，教师应快速查明问题产生的原因，并且基于新课改理念下素质教育、以生为本的思想重新设置教学计划，重视课程的导入、游戏的互动、实践的探索以及鼓励教育，进一步提高学生自主性、自觉性和积极性，保证学生在注意力集中的前提下，获得语文素养的不断发展。

DOI g4q33v8rj8/7961224

作者刘细兰

机构地区揭西县河婆街道南光小学邮编：515400

出处《教学与研究》 2023年21期

关键词小学语文学生课堂注意力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）