摘要
摘要：核心素养在当代教育中扮演着重要的角色，它不仅仅是学生的目标，更是整个教育体系的目标之一。本论文的主要目的是研究如何在小学科学教育的大单元备课中充分应用核心素养的理念，以促进学生的科学素养和全面发展。我们将首先深入探讨核心素养的概念，然后探讨它在小学科学教育中的重要性。接下来，我们将提出一系列切实可行的应用策略，包括明确定义核心素养目标、设计引人入胜的探究性任务、倡导合作学习、引入跨学科内容，以及制定有效的评估方法。这些策略将有助于教师更有针对性地进行备课，培养学生的核心素养和科学素养，为他们的未来发展打下坚实的基础。
出版日期
2024年01月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
