高中数学班主任教学管理方法及经验总结

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摘要 摘要:班级管理的根本目的是实现教育目标,规范学生学习和生活,为学生提供一个良好的学习环境,使学生认真学习,全面发展。高中数学教师担任班主任,可以将数学教学与班级管理有效结合,安排好教学任务,制定合理的班级管理方法,选择合适的教学方法,提高教学管理的效率,使学生能够快乐学习。因此在本文的研究工作中,主要分析高中数学班主任教学管理方法,以及相关经验,以期为相关班主任提供参考。
作者 李森
出处 《教育学文摘》 2023年19期
出版日期 2024年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)