浅析幼儿园绘本阅读游戏化的实践与策略

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摘要 摘要:本研究旨在探讨幼儿园绘本阅读游戏化的实践与策略。通过分析当前幼儿园绘本阅读的模式和游戏化阅读的理论基础,研究提出了多种游戏化策略,如互动式阅读游戏、角色扮演和利用多媒体技术。研究结果显示,游戏化阅读策略能有效提升幼儿的阅读兴趣和参与度,对幼儿园教育实践具有重要意义。
出处 《教学与研究》 2023年23期
出版日期 2024年01月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)