浅析幼儿园绘本阅读游戏化的实践与策略

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摘要 摘要:幼儿园阅读是培养孩子语言、认知和情感发展的重要环节,而将阅读与游戏相结合可以激发孩子的学习兴趣,提高教学效果。本文旨在探讨幼儿园绘本阅读游戏化的实践与策略,通过研究如何将游戏元素融入绘本阅读活动中,并从理论基础、实施策略以及实践效果等方面进行分析,以期为幼儿园教育工作者提供可行的指导和启示。
出处 《教学与研究》 2023年23期
出版日期 2024年03月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)