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体态律动在小学音乐教学中的有效应用策略

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摘要摘要：作为小学教育体系中不可或缺的一环，音乐教学对于培养孩子们的艺术情感、审美眼光以及健全人格都扮演着至关重要的角色。为了更好地发挥音乐教学的这些功能，我们有必要引入体态律动这一充满活力的教学方法。本文将从小学语文教师的视角出发，深入探讨体态律动的内涵及其在小学音乐教学中的重要价值，同时针对当前实践中的不足，提出具体的应用策略，以期为提高小学音乐教学水平和孩子们的音乐素养贡献绵薄之力。

DOI rdx9ex8g5d/8017397

作者胡金辅

机构地区四川省大竹县石子镇中心小学 635106

出处《中国教师》 2023年23期

关键词体态律动小学音乐教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）