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新课标背景下的小学体育教学模式探索

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摘要摘要：随着新教育理念的推广，确保小学生身心健康已成为社会共识。小学体育教师应贯彻以学生为本的教育原则，满足新课程标准的要求，创新教学方法，让原本可能单调的体育课变得活泼有趣，以此来提高学生参与体育学习的积极性。本文将探讨当前小学体育教学的现状，并在此基础上提出符合新课标背景下的教学策略。

DOI wjv5172qwd/8069526

作者张成龙

机构地区浙江省宁波市鄞州区邱隘镇中心小学教育集团

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词新课标小学体育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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