新课标背景下农村小学体育教学的实践探索

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摘要 摘要:新课标背景下,我们的体育教学不再是单调、枯燥的技术动作练习,而是学生自主学习,自主评价,自主发展的过程,孩子们在课堂上有了更多活动和思考的空间,我们激励着每个学生自主、积极的参与,广阔的空间已成了孩子们的自信、自主、自立的快乐天地。才能实现课堂教学素质化,才能满足学生需要,才能有效地提高教学质量。
出处 《中小学教育》 2023年2期
出版日期 2023年03月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)