农村小学数学教育与劳动教育融合的实践案例分析与策略研究

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摘要 摘要:本研究旨在探讨农村小学数学教育与劳动教育融合的现状、挑战及其实践案例,进而提出有效的融合策略。本文揭示了数学与劳动教育融合的必要性和可行性,并基于具体案例提出了切实可行的策略建议。
出处 《教学与研究》 2024年2期
出版日期 2024年03月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)