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农村小学数学教育与劳动教育融合的实践案例分析与策略研究
农村小学数学教育与劳动教育融合的实践案例分析与策略研究
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摘要
摘要:本研究旨在探讨农村小学数学教育与劳动教育融合的现状、挑战及其实践案例,进而提出有效的融合策略。本文揭示了数学与劳动教育融合的必要性和可行性,并基于具体案例提出了切实可行的策略建议。
DOI
ojzlk58zzd/8090070
作者
冉海清
机构地区
重庆市酉阳县桃花源小学 409800
出处
《教学与研究》
2024年2期
关键词
农村小学
数学教育
劳动教育
实践案例
融合策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年03月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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