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基于思维品质提升的小学英语课堂作业设计分析
基于思维品质提升的小学英语课堂作业设计分析
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摘要
摘要:英语作为一门重要的学科,在小学阶段的教育中具有重要的地位。然而,传统的英语教学模式往往注重语法、词汇等基础知识的灌输,而忽略了学生思维品质的培养。本文针对这一问题,提出了一种基于思维品质提升的小学英语课堂作业设计方案,旨在通过设计富有启发性和探究性的作业,促进学生的思维品质的全面提升。
DOI
wjv51vkwnd/8143650
作者
王洁欢
机构地区
石家庄市石岗大街小学
出处
《教育学文摘》
2024年2期
关键词
思维品质
小学英语课堂
作业设计
分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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