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小学语文教学融入心理健康教育的策略

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摘要摘要：心理健康教育在当今社会受到越来越重视，而小学阶段是儿童心理健康教育的关键时期。语文作为一门基础学科，不仅可以传授语言知识和文字表达技能，还可以成为培养学生心理健康的有力渠道。通过将心理健康教育融入小学语文教学，不仅可以提升学生的情感认知和情商，还可以帮助他们塑造积极的人格品质和健康的心理素质。在这样的背景下，有效的策略和方法是必不可少的。

DOI 34gmkq8084/8144331

作者黄慧敏

机构地区湖南省郴州市桂东县教育局 423500

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词小学语文心理健康教育融入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）