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基于读写的高中英语阅读教学模式

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摘要摘要：英语阅读是高中英语教学的重要组成部分，也是高中英语教学的重要组成部分。然而，高中英语作为一种外来语言，在语法特征、语言表现形式上均与汉语有较大差异，使学生在学习过程中往往无从下手，这对英语阅读教学造成了很大的影响。而以读写为基础的英语阅读教学模式具有其他教学模式无法比拟的优势，它不仅能丰富课堂教学的形式，还能有效地培养学生的阅读能力、写作能力和语言运用能力等。基于此，本论文结合自己的教学实践，对高中英语阅读教学模式进行了初步的探讨。

DOI zdl127e924/8150616

作者张瑞芳

机构地区山西省翼城中学校043500

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词读写高中英语英语阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）