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高中数学教师专业发展对学生学业成绩的影响研究

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摘要摘要：在素质教育的深入推进下，陈旧的教育理念和教学方法越来越不能满足时代发展的需要，要使高中数学教师在课堂上运用更加先进的教学方法，才能更好地提升课堂的教学效果和教学质量。在高中数学的教学过程中，教师们一定要把对学生的自主思维和创造性的培养给予很大的关注，让学生对数学的热情和好奇心得到最大限度的发挥，使学生的数学学习得到更好的发展，为以后的数学学习奠定良好的基础。

DOI 0dpol3ogoj/8157169

作者廖婉蓉

机构地区吉安市第三中学343099

出处《教学与研究》 2024年2期

关键词高中数学专业发展学生学业成绩策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）