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生活教育思想在小班幼儿户外美术活动的应用策略

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摘要摘要：陶行知先生曾说过：“生活即教育”。生活教育理论强调幼儿的美术活动是一种具体的实践活动，而不是一种抽象的理论。只有在活动中，幼儿才能真正感受到美术活动的乐趣，才能感受到美术活动中蕴藏着丰富的情感体验和思维启迪，因此，笔者结合这一思想在小班幼儿户外美术活动之中的应用情况，提出对应的优化策略。

DOI pd5kz0gwwd/8192723

作者顾嘉怡

机构地区江苏省苏州市昆山博苑碧悦湾幼儿园

出处《时代教育》 2024年5期

关键词生活教育思想幼儿户外美术活动应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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