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初中数学中的跨学科项目化教学研究

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摘要摘要：跨学科项目化教学作为近年来较为新颖的一种教学方式，对初中数学的教学质量与教学效率的提高有着积极的促进作用。在《初中数学新课程标准》不断推进和深化之下，教师要不断完善自身，使自身具备一定的创新意识，使用创新型教学方式进行教学，才能进一步满足学生的学习需要。基于此，现来探究初中数学教学过程中跨学科项目化教学方式的应用方式。

DOI ojnl6wl9gd/8239861

作者贡青

机构地区江苏省张家港市第一中学 215600

出处《教学与研究》 2024年4期

关键词初中数学跨学科项目化教学策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）